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和機器人約會激發(fā)學習潛能?

和機器人約會激發(fā)學習潛能?

智能科技的新時代，如何引導和教育孩子？不妨先定一個小目標：從7天的夏令營開始，培養(yǎng)孩子對科學的濃厚興趣，激發(fā)自主學習的動力。

楚天都市報推出的“學在華科·機器人”夏令營，是華中科技大學機械工程學院科研團隊，專為7-15歲孩子開發(fā)的特色智能科技教育。夏令營以視頻講解、游戲體驗、團隊任務等生動可感的方式，帶領(lǐng)孩子們接觸智能機器人、飛行器、3D打印、激光雕刻、VR眼鏡、游戲編程等前沿科技領(lǐng)域，了解背后的基本原理，讓孩子們在新奇和驚嘆的同時，給自己樹立未來的學習目標。

看起來超級炫酷的機器人，背后需要掌握大量知識，需要從小打下良好的學科基礎(chǔ)。

從單個零件到完整機器人，不僅是老師引導孩子們一起玩的過程，其間需要反復調(diào)試，也足夠考驗孩子們的細心、耐心和抗挫折能力。給孩子們上課的老師，均為華科大的高知學霸，他們將用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們?nèi)绾尉唧w分析判斷，如何克服和解決問題。